Ante resultados inusuales en examen de la UNAM, Sheinbaum pide no hacer trampa
Detectaron patrones fuera de lo común
Presidenta Claudia Sheinbaum / Foto del gobierno de México
La presidenta Claudia Sheinbaum señaló que la UNAM, al ser una institución autónoma, será la encargada de determinar cómo resolver la situación generada tras la detección de comportamientos estadísticos inusuales en los resultados del examen de admisión de este año.
Durante su postura sobre el tema, la mandataria consideró que lo ocurrido no necesariamente representa una falla de las autoridades universitarias ni de quienes participaron en la aplicación de la prueba. Además, señaló que esto podría estar relacionado con la necesidad de considerar los nuevos retos tecnológicos. Por ejemplo, mencionó el uso de inteligencia artificial en exámenes realizados en línea.
Sheinbaum explicó que corresponde a la Universidad Nacional Autónoma de México definir las medidas que tomará y el camino a seguir ante esta situación. Esto es relevante luego de que se identificaran cambios drásticos en la distribución de aciertos extremadamente altos entre los aspirantes.
Asimismo, señaló que el avance de la inteligencia artificial ha modificado la forma en que se evalúa el aprendizaje. Además, recordó que anteriormente los docentes dejaban trabajos en casa como parte de la calificación. Sin embargo, actualmente existe mayor dificultad para saber si una tarea fue realizada por el estudiante o con apoyo de herramientas de inteligencia artificial.
Ante este nuevo escenario, Sheinbaum indicó que los sistemas educativos deben adaptarse al desarrollo tecnológico. Incluso mencionó que algunos espacios donde se utilizaba tecnología para la enseñanza han retomado prácticas como la escritura manual, la lectura y el uso de libros físicos. Esto se debe al posible abuso de estas herramientas.
Llamado a aspirantes
La polémica surgió luego de que los resultados del examen de admisión de la UNAM quedaran bajo investigación por la detección de patrones estadísticos atípicos. Estos patrones están principalmente relacionados con una concentración inusual de puntajes muy altos en la evaluación aplicada en línea.
En ese contexto, la presidenta también hizo un llamado a quienes presentan exámenes de ingreso a instituciones educativas para que no recurran a ningún tipo de trampa. Además, pidió que actúen con ética durante estos procesos.
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