Innovación Educativa: Estudiantes de la BUAP Ganan el Hackathon DigiEduHack 2025 con CapiMath
Estudiantes de la FCC de la BUAP ganaron el DigiEduHack 2025 con CapiMath, una plataforma que usa IA y Machine Learning
Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC) de la BUAP obtuvieron el primer lugar en la fase estatal del Hackathon de Educación Digital (DigiEduHack) 2025. Esta competencia internacional, impulsada por la Comisión Europea, busca fomentar la innovación a través de la tecnología en la educación.
El equipo, integrado por Érika Amastal Xochimitl, Axel Armando Tapia Urbina, Antonio Zempoaltecatl Navarro, Eduardo Guerra Bedolla y Diego Eduardo Jiménez Bautista, se impuso a 15 equipos participantes, demostrando su talento y creatividad en un reto de 36 horas continuas.
CapiMath: La Plataforma de Machine Learning
El proyecto ganador de la BUAP es una plataforma llamada CapiMath, desarrollada con Inteligencia Artificial (IA). Su función principal es extraer y reunir información de la red sobre temas específicos de interés educativo, como:
- Concursos, becas y clubes.
- Cursos y conferencias.
“Creamos un modelo propio de Machine Learning que extrae todos los datos de Internet y los muestra en un tablero personalizado para cada persona”, especificaron los estudiantes.
Además de la extracción de datos, el equipo le dio un valor agregado (plus) a su idea al establecer un sistema de recompensas: si el usuario asiste a una conferencia o clase, la plataforma le otorga monedas canjeables por servicios, productos o descuentos, buscando así impulsar la participación activa.
Talento en la Construcción Tecnológica
Para materializar CapiMath, el equipo de la FCC dividió responsabilidades clave: Érika y Diego se enfocaron en el desarrollo visual, Antonio y Axel en la base de datos, y Eduardo en la construcción de la red neuronal para las recomendaciones personalizadas.
Dirigido a un público diverso (niños, estudiantes y profesionistas), CapiMath tiene como mascota un capibara para lograr una conexión más amigable. La innovación del proyecto reside en su escalabilidad y potencial, pues proporciona oportunidades específicas desde estudiantes hasta emprendedores.
Tras ganar la fase estatal, los alumnos de la BUAP obtuvieron la oportunidad de representar a Puebla en la etapa nacional del DigiEduHack, a realizarse a finales de noviembre.
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